Processamento Auditivo
O Processamento Auditivo
consiste no processamento da informação auditiva no sistema nervoso central e na atividade neurobiológica de um conjunto de capacidades auditivas específicas. Estas capacidades são geridas pelos centros auditivos do tronco cerebral e do cérebro. Desenvolvem-se desde os primeiros anos de vida e vão amadurecendo ao longo do tempo, variando de acordo com as experiências auditivas vividas pela criança. São necessárias para o indivíduo processar a informação auditiva e interpretar o que ouve. Para ouvir um som na sua perfeição, o indivíduo necessita então de uma via auditiva que consiga detetar, discriminar, reconhecer, memorizar e compreender toda a informação auditiva.
Capacidades Auditivas
Localização Sonora:
capacidade para localizar um som no ambiente. Importante
para localizar quem nos chama, manter o foco numa pessoa a falar e evitar alguns perigos (ex.: um carro).
Resolução Temporal:
capacidade para detetar e distinguir curtos intervalos de silêncio que são caraterísticos de determinados sons. Importante
para perceber semelhanças e diferenças entre letras com sons parecidos (ex.: /f-v/ e /t-d/), não juntar ou separar palavras indevidamente ao escrever, compreender discursos longos, emitidos rapidamente e em contínuo sonoro e entender e falar línguas estrangeiras.
Figura-Fundo:
capacidade para prestar atenção e compreender uma conversa, em situações em que existem outros sons presentes em simultâneo (ruído de fundo). Importante
para compreender o outro se existirem outras conversas em simultâneo ou se estiver, por exemplo, uma lâmpada a emitir algum ruído.
Fechamento Auditivo:
capacidade para compreender o que é dito quando a fala não está clara. Importante
para entender a fala distorcida (ex.: telefonema com má qualidade) ou abafada (ex.: alguém a falar com máscara).
Integração Binaural:
capacidade para ouvir e identificar dois sons diferentes em cada ouvido, apresentados em simultâneo. Importante
para conseguir prestar atenção a dois sons ou duas pessoas ao mesmo tempo (ex.: estar a ver televisão e ter alguém a falar connosco).
Separação Binaural:
capacidade para direcionar a atenção para um ouvido quando, simultaneamente, são apresentados estímulos diferentes em ambos os ouvidos. Importante
para focar a atenção na tarefa/conversa mais relevante para o indivíduo.
Dicótico Sequencial Competitivo:
capacidade para memorizar uma sequência de palavras, com e sem informação simultânea. Importante
para conseguir seguir instruções ou recordar recados, ditos oralmente.
Ordenação Temporal (Padrão de Frequência, de Duração e de Intensidade):
Capacidade para discriminar e memorizar uma sequência de sons, identificando se são graves ou agudos, curtos ou longos, fortes ou fracos. Importante
para produzir os sons da fala, compreender e produzir frases, identificar sílabas tónicas, compreender e adequar a velocidade e a expressividade da fala, inferir o significado do tom de voz e cantar afinado.